Статья PDF

Авторлар туралы

Имашева Б.С. – Биол. ғылымдарының докторы, проф., «Астана медицина университеті» КеАҚ, Астана, Қазақстан, Бұл электронды пошта мекен-жайы спам-боттардан қорғалған. Көру үшін сіздің браузеріңізде JavaScript қосулы тұруы тиіс., ORCID: 0000-0002-0236-8971

Алтынбекова А.Т. – Басқарма Төрағасының медициналық бөлім жөніндегі орынбасары, «Ұлттық балаларды оңалту орталығы» КеАҚ, Астана, Қазақстан, Бұл электронды пошта мекен-жайы спам-боттардан қорғалған. Көру үшін сіздің браузеріңізде JavaScript қосулы тұруы тиіс., ORCID: 0009-0000-8929-6929

Имашев М.С. – Оқытушы, «Астана медицина университеті» КеАҚ, Астана, Қазақстан, Бұл электронды пошта мекен-жайы спам-боттардан қорғалған. Көру үшін сіздің браузеріңізде JavaScript қосулы тұруы тиіс., ORCID: 0000-0001-8857-855X

Жылкыбаев Г.Л. – Невролог дәрігері, №7 Психологиялық-медициналық-педагогикалық кеңес, Астана, Қазақстан, Бұл электронды пошта мекен-жайы спам-боттардан қорғалған. Көру үшін сіздің браузеріңізде JavaScript қосулы тұруы тиіс., ORCID: 0000-0001-9895-5574

Искулова А.Е. – Физ. мед. және реабил.бөлімінің меңгерушісі, «Ұлттық балаларды оңалту орталығы» КеАҚ, Астана, Қазақстан, Бұл электронды пошта мекен-жайы спам-боттардан қорғалған. Көру үшін сіздің браузеріңізде JavaScript қосулы тұруы тиіс., ORCID: 0009-0001-7896-1421

Аманжол Д. – Моделир. және ортез. лаб. меңг., «Ұлттық балаларды оңалту орталығы» КеАҚ, Астана, Қазақстан, Бұл электронды пошта мекен-жайы спам-боттардан қорғалған. Көру үшін сіздің браузеріңізде JavaScript қосулы тұруы тиіс., ORCID: 0009-0006-0853-4527

Калиясов М.М. – Роботиз. оңалту., нейрофиз. және  сурд. лаб. меңгерушісі, «Ұлттық балаларды оңалту орталығы» КеАҚ, Астана, Қазақстан, Бұл электронды пошта мекен-жайы спам-боттардан қорғалған. Көру үшін сіздің браузеріңізде JavaScript қосулы тұруы тиіс., ORCID: 0009-0001-7522-2500

Түйіндеме

Мақала инновациялық әдістер мен цифрлық технологияларды қолдану арқылы емдік дене шынықтыру және кинезитерапия саласындағы мамандарды кәсіби даярлаудың тиімділігін арттыру мәселесіне арналған. Зерттеуде оқу процесін ұйымдастыру, теориялық білім мен практикалық дағдыларды меңгеру сапасын бағалау және оқыту бағдарламасын жетілдіру үшін тыңдаушылардың кері байланысын талдау мәселелері қарастырылады.

Жүргізілген жұмыстың мақсаты: "Емдік дене шынықтыру (Войта-терапия элементтері, Бобат-терапия және проприоцептивті нейромускулалық жеңілдету (PNF)-терапия) әдісі)" түбегейлі жаңа білім беру бағдарламасын әзірлеу және іс жүзінде өткізу болып табылады және кинезотерапияның инновациялық әдістерін пайдалана отырып, нейрореабилитация саласында мамандар даярлауға, сондай-ақ оның тиімділігін, практикалық маңыздылығын бағалауға және бағдарламаны одан әрі жетілдіру үшін тыңдаушылардың кері байланысын алуға бағытталған.   

Білім беру курсы Ұлттық балаларды оңалту орталығында жүзеге асырылды, осы орталықта 2023-2025 жылдар аралығында 180 маман оқытылды. Өткізген талдау тыңдаушылардың біліктілігінің 10,9%-дан 16,9%-ға дейінгі артуын көрсетіп, оқу бағдарламасының жоғары тиімділігін анықтады.Тыңдаушылар  нейрореабилитацияның негізгі әдістерін – проприоцептивті жүйке-бұлшық еттерді жеңілдету, Бобат және Войта терапиясын сәтті меңгерді. Зерттеу нәтижелері әзірленген білім беру бағдарламасына жоғары сұранысты, оның кәсіби құзыреттілігін арттырудағы тиімділігін және медициналық оңалту сапасына қойылатын қазіргі талаптарға сәйкестігін растады.

Түйін сөздер

Кинезотерапия, тыңдаушы, білім беру бағдарламасы, емдік дене шынықтыру, сапаны бағалау, кері байланыс, оқытудың тиімділігін талдау.

Әдебиет тізімі

1. Смирнов А.В., Козлова И.Н., Романов П.П. Инновационные технологии в лечебной физической культуре: современные подходы и перспективы // Вестник реабилитационной медицины. – 2021. – Т. 28, № 3. – С. 45–58.

Smirnov AV, Kozlova IN, Romanov PP. Innovatsionnye tehnologii v lechebnoy phizicheskoy kulture: sovremennye podhody i perspektivy // Vestnik reabilitatsionnoy meditsiny. 2021;28(3):45–58 (rus).

2. Иванова Л.С. Организация обучения специалистов по лечебной физической культуре: теоретические и практические аспекты. – М.: Медицинская книга, 2020. – 212 с.

Ivanova LS. Organizatsiya obucheniya spetsialistov po lechebnoy phizicheskoy kulture. M: Meditsinskaya Kniga; 2020. 212 s (rus).

3. Петров В.Н. Использование цифровых технологий в лечебной физической культуре и реабилитации // Современная медицина. – 2019. – № 6. – С. 78–85.

Petrov VN. Ispolzovanie tsiphrovyh tehnologiy v lechebnoy phizicheskoy culture i reabilitatsii // Sovremennaya meditsina. 2019;(6):78–85 (rus).

4. Кузнецов О.Г., Лебедева Т.М., Фролов И.В. Методы оценки эффективности реабилитационных программ с применением лечебной физической культуры // Научные труды по медицине. – 2022. – Т. 35, № 2. – С. 112–125.

Kuznetsov OG, Lebedeva TM, Frolov IV. Metody otsenki effektivnosti reabilitatsionnyh program s primeneniem lechebnoy phizicheskoy kultury // Nauchnye trudy po meditsine. 2022;35(2):112–25 (rus).

5. Хан М.А., Вахова Е.Л., Александров А.В., Турова Е.А., Гусакова Е.В., Смирнов А.А. Современные технологии медицинской реабилитации детей с посттравматическими нейропатиями верхних конечностей // Вестник восстановительной медицины, 2021, Том 20, №4, С. 72–81.

Khan MA, Vakhova EL, Alexandrov AV, Turova EA, Gusakova EV, Smirnov AA. Sovremennye tehnologii meditsinskoy reabilitatsii detey s posttravmaticheskimi neyropatiyami verhnih konechnostey // Vestnik vosstanovitetlnoy meditsiny. 2021;20(4):72–81 (rus).

6. Кузьмина Т.Н., Кузнецова Г.В., Петрова Л.Я. Программа подготовки по медицинской реабилитации специалистов первичного звена здравоохранения в Тихоокеанском медицинском университете// Вестник Тихоокеанского государственного медицинского университета, 2020, №3, С. 118–123.

Kuzmina TN, Kuznetsova GV, Petrova LY. Programma podgotovki po meditsinskoy reabilitatsii spetsialistov pervichnogo zvena zdravoohraneniya v Tihookeanskom meditsinskom universitete // Vestnik Tihookeanskogo gosudarstvennogo meditsinskogo universiteta. 2020;(3):118–23 (rus).

7. Свидетельство об интеллектуальной собственности: О внесении сведений в государственный реестр прав на объекты, охраняемые авторским правом №41043 от «6» декабря 2023 года. Программа о повышении квалификации: Лечебная физическая культура (Элементы Войта терапии, Бобат терапии и PNF терапии).

Svidetelstvo ob intellectualnoy sobstvennosti: O vnesenii svedeniy v gosudarstvennyy reestr prav na obekty, ohranyaemye avtorskim pravom No. 41043 ot «6» dekabrya 2023 goda. Programma o povyshenii kvaliphikatsii: Lechebnaya phizicheskaya kultura (elementy Vojta therapii, Bobath therapii i PNF therapii).

8. WHO. Rehabilitation 2030: A Call for Action. Geneva: World Health Organization, 2017. — 34 p.
9. Салимова А.К. Современные технологии реабилитации при посттравматических нейропатиях у детей // Педиатрия. Восточная Европа. — 2022. — Т. 10, № 2. — С. 33–39.

Salimova AK. Sovremennye tehnologii reabilitatsii pri posttravmaticheskih neiropatiyah u detey // Pediatriya. Vostochnaya Evropa. – 2022 – T.10, # 2. – S. 33–9.

10. Приказ Министра здравоохранения «Об утверждении правил дополнительного и неформального образования специалистов в области здравоохранения, квалификационных требований к организациям, реализующим образовательные программы дополнительного и неформального образования в области здравоохранения, а также правил признания результатов обучения, полученных специалистами в области здравоохранения через дополнительное и неформальное образование» № 303 от 21 декабря 2020 года.

Prikaz Ministra zdravohraneniya «Ob utverzhdenii pravil dopolnitelnogo I neformalnogo obrazovaniya spetsialistov v oblasti zdravoohraneniya, kvalifikatsionnyh trebovaniy k organizatsiyam, realizuyushim obrazovatelnye programmy dopolnitelnogo i neformalnogo obrazovaniya v oblasti zdravoohraneniya, a takzhe pravil priznaniya rezultatov obucheniya, poluchenyh spetsialistami v oblasti zdravoohraneniya cherez dopolnitelnoe b neformalnoe obrazovanie» No. 303 ot 21 dekabrya 2020 goda (rus).

11. Ғиният А., Алтынбекова А.Т., Имашева Б.С., Мукашева С.Б., Алибаева А.Ш., Синчук К.А. Механизмы повышения квалификации врачей через дополнительное и неформальное образование// Центрально-Азиатский Вестник медицинской реабилитологии, 2025г.№1 С.6-18

Giniyat A, Altynbekova AT, Imasheva BS, Mukasheva SB, Alibayeva AS, Sinchuk KA. Mehanizmy povysheniya kvaliphikatsii vrachey cherez dopolnitelnoe i neformalnoe obrazovanie // Centalno Asiatskiy Vestnik Meditsinskoy Rehabilitologii. 2025;(1): 6–18 (rus).

12. Гордеева А.А. Актуальные подходы к оценке эффективности образовательных программ в системе последипломного медицинского образования // Высшее образование в России. — 2020. — Т. 29, №12. — С. 123–130.

Gordeeva AA. Aktualnye podhody k otsenke effektivnosti obrazovatelnyh program v sisteme poslediplomnogo meditsinskogo obrazovaniya // Vysshee Obrazovanie v Rossii. 2020;29(12):123–30 (rus).

13. Самойлова Н.В. Повышение качества дополнительного профессионального образования медицинских работников на основе обратной связи слушателей // Медицинское образование и профессиональное развитие. — 2021. — №2 (28). — С. 45–50.

Samoylova NV. Povyshenie kachestva dopolnitelnogo professionalnolgo obrazovaniya meditsinskih rabotnikov na osnove obratnoy svyazi slushateley // Medistinskoe obrazovanie i profesionalnoe razvitie. 2021;(2):45–50 (rus).

14. Cervero R.M., Gaines J.K. The impact of CME on physician performance and patient health outcomes: An updated synthesis of systematic reviews // Journal of Continuing Education in the Health Professions. — 2015. — Vol. 35, No. 2. — P. 131–138. DOI: 10.1002/chp.21290
15. Moore D.E., Green J.S., Gallis H.A. Achieving desired results and improved outcomes: integrating planning and assessment throughout learning activities // The Journal of Continuing Education in the Health Professions. — 2009. — Vol. 29, No. 1. — P. 1–15. DOI: 10.1002/chp.20001
16. Continuing Medical Education in the Post COVID-19 Pandemic Era // Journal of CME. — 2023. — https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC10687685/
17. Significant improvement of physicians' knowledge and clinical practice // Frontiers in Medicine. — 2024. —https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fmed.2024.1338206/full